第一百二十九章 迎来波澜

  一夕之间,十中大叶榕之间就挂起了红色条幅,上面是“欢迎教育专家孙萧先生到校演讲”,就连逸夫楼外面都有海报。

  早上两节班主任孙晖的语文课,结束的时候孙晖收拾,宣布道,“明天下午班会课时间,全班到阶梯大教室听专家讲座……”

  台下传来学生们的一时窸窸窣窣的动静,有打听的,有振奋的,有惊讶的,孙晖又道,“都不能缺席,明天还有媒体的记者会过来,你们啊,多听一下这些还是有好处的……”

  孙晖一走,班上的学生少部分出门透气,其他的则留在原位,教室里传来嗡嗡嗡的讨论声……前排的郝迪转过头来,一群人凑在一起,郝迪道,“听说这个专家很有名……”

  张平点点头,“孙萧啊,现在名气大得很,到处演讲……我妈现在就拿这个跟我说事,现在就是觉得以前对我太娇生惯养了……”

  一群人纷纷哀嚎控诉。

  “一样一样的。我们家上个星期聚会,饭桌上还把我和我弟提起来说了好一通。”

  “狗屁专家!”

  “也不能这么说,有的还是有道理的,可以去听一听,兼听则明嘛。”

  此时这种纷纷扎推的情况,十中上下大致如此。

  程燃倒是知道这个“教育专家”,不光是这个时候出名,一篇中日夏令营较量,可以说是轰动整个国内教育界,经久不衰,让八零后整整一代人蒙上心理阴影,影响还波及九零后,甚至在未来的父母亲戚朋友的朋友圈,这篇文章甚至类似这种行文的风格,都有着病毒式传播的能力。

  譬如类似的一个段子,说是“曾经有教育家做了一个实验,给中国孩子和美国孩子一杯水,让他们不用火就让水沸腾起来。中国小孩拿水在太阳下晒了一天,没有如愿。而聪明的美国孩子拿来四杯25度的水混合到一起,轻松地把水温升到了沸腾的100度。僵化的思维,落后的体制永远无法培养有创新意识的大科学家。”以及类似这种把中国孩子和别国孩子拿在一起比较,有的甚至完全杜撰,从各个方面指出中国孩子的差距和不足的偏激行为,便和孙萧当时的言论风格如出一辙。

  每个人的学生生涯中都有“别人家的孩子”,而这个教育专家的这则文章就可以说是中国学生面前“别人家孩子”的巅峰,这个年代对中国教育造成的那种自卑心理,很有当年美利坚指责那批年轻人是“垮掉了一代

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